Moderní termín, který zatím v české republice naplno své ovoce nesklízí. Metoda koučinku jednotlivců a pracovních skupin má velmi dynamické výsledky. Koučink je velmi dobrým pilířem rozvoje společně s tréninkem nebo absolvováním tématických vzdělávacích seminářů, školení a kurzů. Koučováním se rozumí individuální poradenství, osobní zpětná vazby a prakticky orientovaný trénink profesním dovedností v případě firemního koučinku. V koučování se jedná o otázky, které se týkají profesní úlohy a role, a také osobnosti koučovaného. Cílem je probudit myšlenkové procesy s orientací na tématickou problematiku.
Příklady tématických koučinkových zadání:
• určení osobní pozice, vývoje a vize,formulování cílů a aktivit
• rozvoj vhodných strategií řešení problémů a jejich přenesení do praxe nebo řešení přímo v praxi;
• analýza a další vývoj vlastních postupů, aktivit nebo time managementu
• ujasnění rolí a vymezení pozice v obtížných situacích rozhodování a orientace na důslednost;
• zvládání pracovního dne se zaměřením na vyšší efektivitu procesů
Kouč se snaží najít s klientem řešení, která odpovídají požadavkům a pomohou klientovi stát se někým, kdo analyzuje, definuje a uskuteční změny. Vyjasňující pomoc, mentoring, osobní supervize, řízená sebereflexe a koučování jsou formy procesového poradenství, které pomáhají řešit problémy a dosahovat cílů, aniž by poradce jako expert stanovoval řešení konkrétního problému. Koučování představuje v tomto smyslu profesionální pomoc zaměřenou na reflexi a vývoj v profesní praxi. Jejím cílem je rozvinout u klienta více alternativ jednání a umožnit mu pohybovat se v jeho prostředí jako suverénní tvůrce. Koučování je velmi efektivní, pokud je měřena jeho účinnost. Existují metody pro měření koučinkových procesů, které se ale mohou velmi lišit průběhem i výsledkem.
Související témata
Vloženo dne: 28. 8. 2010
Zařazeno v kategorii: Obchody
